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返回顶部>> 照片说明: 拍摄《中堂》后记欧阳世忠先生是我敬重的摄影老师。尽管从未谋面，凡是他的摄影作品都会认真拜读、欣赏。2018年9月，我从温州市摄影家协会公众号上获悉举办由欧阳老师主讲的温州市2018年专题摄影研修班消息，当即报名。经过焦急等待，我终于收到老师发来的录取通知书的邮件。心情十分激动。国庆节前，专题研修班如期开班。一方面进行摄影理论和摄影技法的课堂培训。一方面组织学员分别赴宁波、厦门两地参观摄影展览。学习与参观使我视野开阔、观念更新。一个月后老师布置选题作业。我最初的选题是拍摄市区望江路，老师认可。老师构思是望江路长卷风俗图，后期制作要求高。本人后期能力弱，完成作业有难度。于是，我想把专题改为龙湾旧村，并且把近些年拍摄的旧村照片请他指点。老师觉得农房中堂场景还好。就这样在老师的指导下，我开始中堂的拍摄任务。中堂是我国传统民居中的厅堂，是人们家中操办红白喜事的场所。我们龙湾的民居结构中也有中堂的布局。传统民居大都是四合院。有的一进九间，有的七间，有的五间，有的三间。无论几进，每进居中的一间就是厅堂。浙南民居中的中堂，也称上间。中堂有三部分组成。门头，中堂，后宕。中堂后面有照屏。一般有堂名，并有字画。中堂左右墙壁也有字画装饰。照屏前摆设上间案桌和坐椅。案桌上放置香炉和祖先的灵牌。有的人家把祖先的遗像挂在照屏之上。家中每逢红白喜事，都在中堂举行。人客迎往接待也在中堂。祭祀敬祖同样在中堂。每当摆设酒席，头桌必须安排中堂，而且由舅舅等重要客人坐头桌头位。中堂是家庭的重要场景。近些年我在拍摄龙湾旧村时，把农房中堂作为其中重要内容。以拍摄平面为主，往往只拍摄中堂的照屏。老师指导我拍摄中堂的空间。空间的拍摄既能反映和体现每户人家的家境全貌，更能反映和体现民居传统文化。按照老师的指导意见，我用了二个多月时间，在龙湾进村入户，专门拍摄中堂。选取120幅照片呈交老师批阅。同时，老师还帮我做了后期。最终我的作业获得通过。在专题研修班学习与创作期间，我得到领导的关心，老师的教导，同学的帮助。在此，一并表示衷心地感谢！周德新 2019年2月19日

拍摄地点：浙江省温州市龙湾区拍摄时间：2018-11-25

作品标题: 中堂

作品介绍: 拍摄《中堂》后记欧阳世忠先生是我敬重的摄影老师。尽管从未谋面，凡是他的摄影作品都会认真拜读、欣赏。2018年9月，我从温州市摄影家协会公众号上获悉举办由欧阳老师主讲的温州市2018年专题摄影研修班消息，当即报名。经过焦急等待，我终于收到老师发来的录取通知书的邮件。心情十分激动。国庆节前，专题研修班如期开班。一方面进行摄影理论和摄影技法的课堂培训。一方面组织学员分别赴宁波、厦门两地参观摄影展览。学习与参观使我视野开阔、观念更新。一个月后老师布置选题作业。我最初的选题是拍摄市区望江路，老师认可。老师构思是望江路长卷风俗图，后期制作要求高。本人后期能力弱，完成作业有难度。于是，我想把专题改为龙湾旧村，并且把近些年拍摄的旧村照片请他指点。老师觉得农房中堂场景还好。就这样在老师的指导下，我开始中堂的拍摄任务。中堂是我国传统民居中的厅堂，是人们家中操办红白喜事的场所。我们龙湾的民居结构中也有中堂的布局。传统民居大都是四合院。有的一进九间，有的七间，有的五间，有的三间。无论几进，每进居中的一间就是厅堂。浙南民居中的中堂，也称上间。中堂有三部分组成。门头，中堂，后宕。中堂后面有照屏。一般有堂名，并有字画。中堂左右墙壁也有字画装饰。照屏前摆设上间案桌和坐椅。案桌上放置香炉和祖先的灵牌。有的人家把祖先的遗像挂在照屏之上。家中每逢红白喜事，都在中堂举行。人客迎往接待也在中堂。祭祀敬祖同样在中堂。每当摆设酒席，头桌必须安排中堂，而且由舅舅等重要客人坐头桌头位。中堂是家庭的重要场景。近些年我在拍摄龙湾旧村时，把农房中堂作为其中重要内容。以拍摄平面为主，往往只拍摄中堂的照屏。老师指导我拍摄中堂的空间。空间的拍摄既能反映和体现每户人家的家境全貌，更能反映和体现民居传统文化。按照老师的指导意见，我用了二个多月时间，在龙湾进村入户，专门拍摄中堂。选取120幅照片呈交老师批阅。同时，老师还帮我做了后期。最终我的作业获得通过。在专题研修班学习与创作期间，我得到领导的关心，老师的教导，同学的帮助。在此，一并表示衷心地感谢！周德新 2019年2月19日