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摄影技巧-摄影师的肖像笔记 如何拍摄室内环境人像
摄影师的肖像笔记 如何拍摄室内环境人像
责编: 作者:七七小菇凉 发布时间: 2015-08-21 来源:蜂鸟网 点击:2893 次  【打印

在给人物,尤其是名人或出色的前辈拍摄写真时,我总想努力拿捏那个尺度。既要拍出对象自身的特点,也想融入我作为拍摄者的想法。

  如何通过形体的记录去发现对象独特的内在,这样不停的权衡和拿捏,是整个拍摄过程中很费脑的部分。——七七的肖像拍摄笔记。

  拍摄殿堂级花艺大师郭娟老师,郭老师深造于日本和法国两所专业花艺学校,如今在上海创办花艺学校已有5年之久。在《时尚新娘》、《服饰与美容》等多本杂志上,经常可见郭老师和她学生们的作品。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:160 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

  拍摄这样一位德高望重,自己对于审美有着深厚见解的前辈,我是深感压力的。同时我们的拍摄场地是一间光线略显昏暗的空房间,并非花园等易出美片的地方,场地的局限也让我对于拍摄任务的完成倍感焦虑。

思考1、应对空旷大房间的方法

  这是一间暗暗的大空房间,但有一个落地窗射进上海四十度的艳阳。光比相当强烈,明亮的地方睁不开眼,没有照到的地方昏暗一片。而且整个房间是空的。

  相对普通的花瓶,我们找了一些尽量高个子的道具来填充房间的宽敞空间。把拍摄主阵地选择在靠近窗户的地方,同时用尽量多的花材去遮挡光线强烈的落地窗,使光比更趋于柔和。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家

思考2、我想要的肖像照究竟要包括哪些

  老师是个低调的人,她和我说别人以为她是艺术家,其实她就是整天拿着剪刀干活的工匠师。布置屋子时再小的一颗植物也是她细心用铁丝缠了很久,橱柜里那些绿植的摆放看似随意,下面都有花泥固定。老师的用心都在这一花一草中,对于学生也极其耐心细致。同时她多年在日本生活的经历,也反映在她举手投足的精致中。

  要拍出老师的形态并不困难,经常从事女性拍摄的我对于拍出美丽的轮廓和容貌并不陌生。但这次并非和模特拍摄美片,我想为老师拍摄肖像照,是想拍出她的用心和特点,也希望我拍摄的这张与别人拍摄的有所不同,反映的是我心目中的老师。

  我又细数我心中的关键词:

  1、匠心独具。我见到的老师总是在忙碌工作,并且相对于我钟爱玫瑰花百合花,老师总能用出其不意的花材,制造出特别的美感。

  2、智慧干练。老师是花艺艺术家,同时经营着一家颇具规模的花艺学校,从大秀的设计到教室的水电煤,她都要关心。总在操心学校的未来,也能自如切换花艺师和社长这个身份。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:250 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:125 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

  于是拍摄的任务明确了,我要拍出老师工作的细节,拍出她一些独具审美的创想,同时拍出她的双重身份”艺术家与社长”。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:35mm  光圈:f/2.8  ISO感光度:250 
曝光时间:1/40s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:125 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

  在想明白了这些后,我们开始了拍摄。期间遇到了意外,老师接了一个非常长的工作电话,也遇到了惊喜,在临走时看到门口有漂亮的斜阳,我做了决定又把屋子里的道具全数搬下楼,拍到了我喜欢的“双面艺术家”。

平凡的花朵在老师手里绽放的瞬间

  老师的工作非常非常繁忙,我也希望通过道具摆放的错落造成视觉的拥挤,可以反射出老师充实忙碌的生活工作状态。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/1.8  ISO感光度:200 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:125 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.8  ISO感光度:160 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/1.8  ISO感光度:125 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:35mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:320 
曝光时间:1/60s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

老师的一些花艺妙思

  水蛇般的睡莲,盛开在空气中的肉植,仪式感的花束与画框的组合,老师对于花材的尊重体现在还原她们生命的本源。

艺术家与学校管理者

  我自己也很喜欢最后三张图。老师和我聊着未来想在新教室实现的很多课程创新,眼睛闪闪发亮,同时她的唇膏也泛着滋润的光泽,涂抹地相当妥帖,也是她多年日本生活经历的写照。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.8  ISO感光度:100 
曝光时间:1/100s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

  而当她在做花时,她的身上也散发着光芒,那是一种与刚才眼神中自信的光芒又有所不同的艺术气质。

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:250 
曝光时间:1/40s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

肖像拍摄笔记 拍摄一位双面闪光的艺术家
焦距:85mm  光圈:f/2.2  ISO感光度:100 
曝光时间:1/80s  曝光补偿:0EV  白平衡:自动

  直到此时此刻,我想我算是及格完成了这个双面闪光的艺术家肖像了。 给自己擦汗的同时,也提醒自己以后遇到如此大光比的屋子,光圈要缩小一些,避免紫边的出现,但光圈缩小又会带来新的问题,这样一个又一个的难题,就带到下次拍摄时再解答吧。



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